2024年6月28日，追光公益讲堂——《认识的奥秘》于线上成功完成授课。
该课程由中央财经大学商学院MBA教育中心副主任兼副院长、教授、博士生导师朱飞老师授课。
生动又深刻的课堂知识
课程内容涉及认知相关的知识，强调了人际关系的重要性，以及如何通过积极的人际关系环境来满足内在需求。朱飞老师用更贴近生活的例子组成了整个课程的框架，让同学们更容易理解、更容易感悟。
课堂上讲到，在面对信息不完整的世界，我们如何认知认知的规律和任职的奥秘，更好的避免偏见，更好地将认知判断带入到日常的行为决策中，从而做出更为理性、更为积极的决策。同时，也提到了防御性需求，即保证自身安全，避免接触充满负能量的人，以免影响认知倾向。
此外，群体的压力对个人认知和判断的影响也是不可忽视的，因此要努力去主动承担相应的角色。在价值观方面，要努力去主动承担，做好一些相应的角色，这对人生成长是非常有利的。最后，朱飞老师提到这趟课程的意义，以及希望给予同学们的帮助——“拓展自己的认知框架，跟更高尚的灵魂、更精品的书籍，有更高追求的人、更积极的人进行交流。你看到的世界，你认知世界的方式对你的态度、行为、决策、价值观都会有更积极的正向影响。”
课程带给同学们的意义
最后，朱飞老师建议同学们在高中阶段要更加理性，不要在低处挣扎，而是要面向未来，保持开放的心态。此处也引用朱飞老师课堂上的话提出对同学们的期望——“拓展自己的认知框架，跟更高尚的灵魂、更精品的书籍，有更高追求的人、更积极的人进行交流。你看到的世界，你认知世界的方式对你的态度、行为、决策、价值观都会有更积极的正向影响。
积极的课堂提问
整个课程持续了一个小时，可以感受到同学们的收获颇丰，对人生的感悟的也在不断地萌芽。因此，课后的提问环节同学们积极抓住机会，希望解决自己的困惑，也提出了自己对课程的感悟。问答持续了长达半个小时的时间。在青春懵懂年纪，同学们问题有学业上的也有感情上的，有涉及自己未来的也有涉及与他人关系的。青涩的年纪有更多的问题等待同学们思考，朱飞老师的回答为同学们指出了解决问题思路与引导，即有学术又有温暖。相信提出问题的同学，找到了自己答案，没提出问题的也获得人生的思考。虽然关于认知课程已经结束，但是对认知奥秘的探索已经在同学们心里萌芽。
编辑 | 韩莹月
初审 | 邱滢霏 常 歌 张时赫 王 宽
复审 | 孔伟明 刘欣锋
审核 | 李跃新 杨中英
