2010级MBA职业发展与职业生涯规划课程教学计划
(选课要求: 1、选课的同学请向课程助理、2010级全日制班王亚柳同学处登记,不需登录教务系统选课,由中心统一录入;2、不同学期、不同阶段会安排相应课程,开课前短信通知选课学生,课程上课时间请见附录课程安排;3、选课同学请认真按时听课,每次专题将安排专人签到,在职班同学如不能坚持,可旁听,不必选课。)
课程名称:MBA职业生涯发展规划
课程学时:24学时(1学分)
上课时间:第1、2、3学期,不同学期安排针对性课程;具体时间为平时晚上和周末
任课教师: MBA职业发展中心老师、企业界人士以及职业生涯资深顾问等
一、课程目标
(1)帮助MBA学生学习个人职业发展和职业生涯规划的基本概念和知识;
(2)帮助MBA学生学习如何进行自我认知和职业定位,帮助学生确立个人职业发展目标和计划;
(3)帮助MBA学生学习和演练求职过程中所必备的各种技能:如简历、求职信、各种类型的面试等,提升其就业竞争力。
(4)帮助MBA学生了解就业相关政策和形势,合理定位求职目标,规避求职误区。
二、教学方法
教师讲授,案例分析,小组讨论,特邀嘉宾讲座,录像,实践调查相结合。
三、教学辅助工具和实践安排
(1)职业测评工具:借用CareerLeader®职业测评(付费)、霍兰德职业兴趣测试(免费)等工具,为学生制定近期职业目标和长期职业目标提供参考。
(2)个体职业咨询:采用哈佛商学院以及国内顶尖院校普遍采用的个体职业咨询方式,针对性的对学生进行个体辅导和帮助。
(3)企业人才需求对话:邀请企业人力资源主管与学生对话,帮助学生掌握相关热门行业人才需求特点、招聘程序及其特点、行业知识及发展新趋势等。
(4)校友现身说法:邀请金融等主要行业MBA校友,介绍求职经验和毕业后工作感受,为在校MBA提供求职建议。
序号 |
专题模块 |
时间安排 |
地点 |
主讲人 |
1 |
职业通道设计 |
2010年9月(已完成) |
MBA阶梯教室 |
岳云雷 |
2 |
团体辅导 |
2010年11月(已完成) |
20号会议室 |
黄淑娟 |
3 |
职业发展概论 |
3月23日(周三)晚6:30 |
MBA阶梯教室 |
董平 |
4 |
自我认知 |
3月30日(周三)晚6:30 |
MBA阶梯教室 |
董平 |
5 |
职业测评与自我职业发展定位 |
4月6日(周三)晚6:30 |
MBA阶梯教室 |
董平 |
6 |
简历、求职信的撰写及workshop |
4月13日(周三)晚6:30 |
MBA阶梯教室 |
孔伟明 |
7 |
求职英语 |
4月20日(周三)晚6:30 |
MBA阶梯教室 |
郭晓焜 |
8 |
网申、实习布置、行业调研报告(一) |
5月份(具体时间待定) |
MBA阶梯教室 |
孔伟明 |
9 |
职业礼仪及workshop |
6月份(具体时间待定) |
待定 |
待定 |
10 |
面试技巧及workshop |
9月份(具体时间待定) |
待定 |
待定 |
11 |
就业动员和就业政策解读 |
10月份(具体时间待定) |
待定 |
孔伟明 |
12 |
就业市场认知及求职渠道建设、校友求职经验分享 |
10月份(具体时间待定) |
待定 |
孔伟明 |
13 |
行业调研报告分享、学生自我展示及课程总结 |
10月份(具体时间待定) |
待定 |
孔伟明 |